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関係性

 投稿者:愛教正和  投稿日:2007年10月29日(月)23時10分30秒
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  「体育科教育」11月号の「教師はクラスの何を、どう変えなければならないのか」を読みました。短い文ですが、強い刺激を受けました。授業における4つの関係性を、分かり易い言葉で書かれてあります。従来の、「安心できる」学級,「何でも言える」学級,・・・などの何となく曖昧にしか言われてこなかった中身が、少し見えてきた感じがしました。同時に、授業と生活指導との繋がりが明確に示された感じがしました。
授業に少しばかりは関心と問題意識を持っている気でいた、私自身の「課題」というか、「弱点」というか、・・・そういうものをガツンと教えてもらった感じです。
ありがとうございました。
この女子中学生の例、「みんなで跳んだ」の例以外でも、先生の主張を詳しくうかがいたいと思いました。
 
    (管理人) 掲示板への書き込みありがとうございます。
お名前からすると、近くにいらっしゃるのかなどと想像したりしてます。
考えるヒントになることがあれば幸いです。
関係の存在を示しましたが、これをつくっていく営みはさらに多様な世
界が待っているだとうと思います。それらの営みがさらに織りなされて
いくことを期待しています。
 
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